20世紀(jì)中葉，當(dāng)時中蘇兩國友好，在藝術(shù)領(lǐng)域雙方均強調(diào)崇高藝術(shù)主題與堅實造型基礎(chǔ)并重。錢紹武、王克慶、董祖詒、曹春生與司徒兆光等赴蘇聯(lián)留學(xué)，他們歸來之后與留守國內(nèi)的一、二代藝術(shù)教育家一道，進一步完善了雕塑教學(xué)。借此，中國現(xiàn)代雕塑教育漸次展開。

改革開放之后，人們思維活躍了，心態(tài)平和了，放棄與接受的雅量提高了。中外藝術(shù)交流渠道暢通，歐美當(dāng)代藝術(shù)影響國人，在多個方面，哪塑狀況前所未有地發(fā)生變化。藝術(shù)格局初步形成多元化，不同類型雕塑在各自層面上發(fā)展，交錯展現(xiàn)于社會平臺之上.中國雕塑界用短暫時間演繹了歐洲藝術(shù)應(yīng)勢順延的漫長過程。